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Mostrando entradas de marzo, 2020

INFÓRMATE

                                            

QUERIDA COMUNIDAD EDUCATIVA:

Tal vez ustedes como representantes y nosotros como personal docente nos inclinemos por elaborar un horario minuto a minuto para los niños, tenemos grandes esperanzas de horas de aprendizaje, incluyendo actividades en línea, experimentos científicos e informes de libros, tratamos de limitar la tecnología hasta que todo esté hecho. Pero esta es la cuestión: nuestros niños están tan asustados como nosotros ahora. Ellos no solo escuchan lo que pasa a su alrededor, sino que también sienten nuestra constante tensión y miedo. Nunca antes hemos experimentado algo así. Aunque la idea de no ir a la escuela durante varias semanas suena genial, probablemente imaginan un momento divertido como las vacaciones de verano, pero la realidad de estar atrapados en casa y no ver a sus amigos es otra. En las próximas semanas, los problemas de comportamiento de sus hijos aumentarán. Ya sea a través del miedo, ira o protesta de que no pueden hacer las cosas normalmente, existirán más berrinches y

Beneficios para los mas Vulnerables

Como profesionales de apoyo institucional, enfatizamos en el acompañamiento y direccionamiento de la población vulnerable que nos rodea, es asi, como queremos compartir con todos aquellos a quienes les interese, conocer el paquete de alivios proyectados por el Gobierno nacional que buscará llegar a los colombianos más vulnerables por el COVID 19, dichos recursos regulares de estas ayudas están contemplados dentro del Presupuesto General de la Nación. A continuación adjuntamos la información de los programas y procesos de inscripción en los mismos.   Beneficios para los mas Vulnerables - PDF  

Ante el COVID 19

Ante la creciente demanda de información sobre la contingencia y calamidad pública que estamos viviendo del COVID 19 (coronavirus) y la angustia que puede generar dicha situación con relación a la modificación que nos obliga hacer con nuestra cotidianidad, nos encontramos con una guía que será de gran utilidad para llevar  la práctica y teniendo en cuenta que comienza un periodo de vacaciones, donde el hogar y la familia, serán ese regocijo y red de apoyo para ayudar a afrontar la situación, que sea este el espacio para disfrutar de los suyos y fortalecer procesos de encuentro familiar. PDF https://drive.google.com/file/d/1kPOdid83vf5VIQjOsrMHrgNgxZdQPwHO/view?usp=sharing

Proyecto de atención a estudiantes en Condición de Enfermedad

Es una estrategia de la SEM que brinda asesoría y asistencia técnica a los establecimientos educativos sobre la implementación del plan de apoyo académico especial y apoyo emocional, además del acompañamiento académico domiciliario y en aulas hospitalarias a las niñas y adolescentes menores de 18 años que por su condición de enfermedad NO pueden asistir de forma regular Al establecimiento educativo. Teniendo como objetivo garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo a las niñas y adolescentes menores de 18 años que encuentren en condición de enfermedad, a través de la Implementación de estrategias flexibles que fortalezcan los aprendizajes significativos, las habilidades para la vida y la resiliencia. Los Diagnóstico de mediana y alta complejidad que acompaña el proyecto son: Aplasias medulares Síndrome de falla medular Desórdenes hemorrágicos hereditarios Enfermedades hematológicas congénitas Histiocitosis Desórdenes Histiocitarios Embarazo de a

Cómo Controlar las Emociones.

Una emoción es un proceso que se activa cuando el organismo detecta algún peligro, amenaza o desequilibrio con el fin de poner en marcha los recursos a su alcance para controlar la situación.  Por lo tanto, las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados que funcionan de manera automática, son impulsos para actuar. Cada emoción prepara al organismo para una clase distinta de respuesta; por ejemplo, el miedo provoca un aumento del latido cardíaco que hace que llegue más sangre a los músculos favoreciendo la respuesta de huida. Cada persona experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus experiencias anteriores, su aprendizaje y de la situación concreta. las emociones son propias del ser humano, se clasifican en positivas y negativas en función de su contribución al bienestar o al malestar, pero todas ellas, cumplen funciones importantes para la vida, de allí la importancia de aprender a identificarlas, para t

Acompañamiento Familiar en el Procesos Escolar.

«La participación de la familia en la educación de los hijos trae consigo diversas ventajas o beneficios, ya que permite mejorar la autoestima, ayuda a la familia a desarrollar actitudes positivas hacia la escuela y proporciona a ésta una mejor comprensión del proceso del proceso de enseñanza» (Sánchez, 2006). Partiendo de esta frase, cabe mencionar la importancia de la familia como agente educativo primario, no sólo en valores, sino también en la adquisición de competencias académicas que aporten en la formación para la vida; es así que su acompañamiento en el proceso escolar da lugar al trabajo mancomunado entre docente-estudiante y familia. como profesionales  presentamos unas estrategias de acompañamiento en casa, que les permita  resaltar de manera responsable y comprometida, el rol de acompañantes para fortalecer el proceso de enseñanza - Aprendizaje de sus hijas. ⧭ PDF . en comunicación,  María Isabel Perez L  Docente UAI.