Ir al contenido principal

Ante el COVID 19

Ante la creciente demanda de información sobre la contingencia y calamidad pública que estamos viviendo del COVID 19 (coronavirus) y la angustia que puede generar dicha situación con relación a la modificación que nos obliga hacer con nuestra cotidianidad, nos encontramos con una guía que será de gran utilidad para llevar  la práctica y teniendo en cuenta que comienza un periodo de vacaciones, donde el hogar y la familia, serán ese regocijo y red de apoyo para ayudar a afrontar la situación, que sea este el espacio para disfrutar de los suyos y fortalecer procesos de encuentro familiar.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

CONOZCAMOS UN POCO MÁS DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

  El trastorno del espectro autista es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación. El término «espectro» se refiere a un amplio abanico de síntomas y gravedad. No hay manera de prevenir el trastorno del espectro autista, pero hay opciones de tratamiento. El diagnóstico e intervención temprana son lo más útil, y pueden mejorar el desarrollo del lenguaje, las habilidades y la conducta. Sin embargo, la intervención es útil a cualquier edad. Si bien, en general, los niños no dejan de tener los síntomas del trastorno del espectro autista cuando crecen, pueden aprender a desempeñarse adecuadamente. En comunicación  María Isabel Pérez López  docente UAI 
Publicar un comentario
Leer más

RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE LOS DISPOSITIVOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE

DISPOSITIVOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE:   Para hablar de los dispositivos básicos de aprendizaje debemos saber que el aprendizaje es un proceso que desemboca en una nueva modalidad del organismo, por tanto el resultado es una reorganización de la conducta y tiene una condición adaptativa. A nivel pedagógico se transmiten conocimientos sistemáticos de forma abreviada que se apoyan en el lenguaje movilizando procesos racionales y cognitivos, para que este proceso se produzca es indispensable la intervención de actividades neurofisiológicas en el sistema nervioso central   El ser humano cuenta con capacidades (cognoscitivas, funcionales, motrices, emocionales y psicosociales) que le permiten su adaptación al entorno y dar respuesta a las exigencias de este.   Para hacer una intervención integral al niño con problemas de aprendizaje, es de suma importancia tener en cuenta los DBA; son condiciones necesarias para obtener un óptimo desarrollo cognoscitivo y, a su vez, ...
Publicar un comentario
Leer más

¿CÓMO CUIDAR NUESTRA SALUD MENTAL?

  La escuela es el entorno en el que los más jóvenes aprenden a socializar, inevitablemente en este lugar los alumnos aprenden a relacionarse con otras personas y tienen un desarrollo psicosocial en el que los profesores tienen una importante influencia. Aún si esto no es responsabilidad de los docentes, si es parte de la relación que se da en el salón de clases.   En ocasiones los alumnos pasan por experiencias difíciles o viven en entornos muy complejos, lo cual hace de la tarea del docente un reto importante. Para que los alumnos tengan una verdadera red de apoyo es necesario que los docentes estén en equilibrio, que su salud mental y física sean las más óptimas, mientras que sus necesidades están cubiertas, solo así pueden asegurar que el desarrollo de sus alumnos será el mejor. A pesar de su importancia, el trabajo del docente es agotador en lo mental y en lo emocional, finalmente la convivencia constante con tantas personas, la responsabilidad y el contacto diario en c...
Publicar un comentario
Leer más