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¿Por qué leer?.

Leer con y para los niños y niñas involucra toda una galaxia de significantes y logros para nuestros futuros adultos. A través de la lectura un niño y niña: Desarrolla el lenguaje tanto a nivel comprensivo como expresivo. Estimula la imaginación. Amplía el conocimiento. Mejora la comprensión del mundo y de nuestro mundo interno. Cuando contamos un cuento o una historia, guardamos y recreamos nuestra propia historia, nuestro pasado, presente y futuro. Permite el disfrutar de las aventuras que escuchamos a través de esa historia. El niño y niña logra involucrarse en las historias consiguiendo la resolución de conflictos con los cuales se identifica a través de los personajes. Brinda la oportunidad de compartir y reconocernos, el conocer nuestros gustos y el de nuestros hijos La lectura nos brinda la posibilidad de ser familia, de construir una comunidad y crecer juntos. Qué se recomienda.  La lectura no es un acto que deba ser impuesto. Elegir un libro puede ser como elegir un amigo, un
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CONOZCAMOS UN POCO MÁS DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

  El trastorno del espectro autista es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación. El término «espectro» se refiere a un amplio abanico de síntomas y gravedad. No hay manera de prevenir el trastorno del espectro autista, pero hay opciones de tratamiento. El diagnóstico e intervención temprana son lo más útil, y pueden mejorar el desarrollo del lenguaje, las habilidades y la conducta. Sin embargo, la intervención es útil a cualquier edad. Si bien, en general, los niños no dejan de tener los síntomas del trastorno del espectro autista cuando crecen, pueden aprender a desempeñarse adecuadamente. En comunicación  María Isabel Pérez López  docente UAI 

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

  El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a millones de niños y niñas     y a menudo continúa en la edad adulta.   El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo. Los niños y niñas con TDAH también pueden tener dificultades con la baja autoestima, las relaciones problemáticas y el bajo rendimiento escolar. Los síntomas a veces disminuyen con la edad. Sin embargo, algunas personas nunca superan por completo sus síntomas de TDAH. Pero pueden aprender estrategias para tener éxito. Aunque el tratamiento no cura el TDAH , puede ayudar mucho con los síntomas. El tratamiento comúnmente involucra medicamentos e intervenciones conductuales.   El diagnóstico y tratamiento tempranos pueden hacer una gran diferencia en el resultado.    Es importante recordar que el TDAH  por si solo no configura una DISCAPACIDAD, por lo cual no debe ser

IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

  Las estrategias de aprendizaje, son asumidas como las acciones planificadas por los docentes o las estudiantes con el objetivo de que el estudiante logre la construcción del aprendizaje yse alcancen los objetivos planteados. Una estrategia didáctica es, en un sentido estricto, un procedimiento organizado, formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente establecida. Su aplicación en la práctica diaria requiere del perfeccionamiento de procedimientos y de técnicas cuya elección detallada y diseño son responsabilidad del docente.  Implica: Ø   Una planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, Ø   Una gama de decisiones que él o la docente debe tomar, de manera consciente y reflexiva, con relación a las técnicas y actividades que puede utilizar para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Consecuentemente, dejamos una serie de ejemplos de estrategias de aprendizajes, aplicables desde los docentes o estudiantes para mejorar y dinamizar el aprendizaje. En comunicac

RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE LOS DISPOSITIVOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE

DISPOSITIVOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE:   Para hablar de los dispositivos básicos de aprendizaje debemos saber que el aprendizaje es un proceso que desemboca en una nueva modalidad del organismo, por tanto el resultado es una reorganización de la conducta y tiene una condición adaptativa. A nivel pedagógico se transmiten conocimientos sistemáticos de forma abreviada que se apoyan en el lenguaje movilizando procesos racionales y cognitivos, para que este proceso se produzca es indispensable la intervención de actividades neurofisiológicas en el sistema nervioso central   El ser humano cuenta con capacidades (cognoscitivas, funcionales, motrices, emocionales y psicosociales) que le permiten su adaptación al entorno y dar respuesta a las exigencias de este.   Para hacer una intervención integral al niño con problemas de aprendizaje, es de suma importancia tener en cuenta los DBA; son condiciones necesarias para obtener un óptimo desarrollo cognoscitivo y, a su vez, permiten avanz

¿CÓMO CUIDAR NUESTRA SALUD MENTAL?

  La escuela es el entorno en el que los más jóvenes aprenden a socializar, inevitablemente en este lugar los alumnos aprenden a relacionarse con otras personas y tienen un desarrollo psicosocial en el que los profesores tienen una importante influencia. Aún si esto no es responsabilidad de los docentes, si es parte de la relación que se da en el salón de clases.   En ocasiones los alumnos pasan por experiencias difíciles o viven en entornos muy complejos, lo cual hace de la tarea del docente un reto importante. Para que los alumnos tengan una verdadera red de apoyo es necesario que los docentes estén en equilibrio, que su salud mental y física sean las más óptimas, mientras que sus necesidades están cubiertas, solo así pueden asegurar que el desarrollo de sus alumnos será el mejor. A pesar de su importancia, el trabajo del docente es agotador en lo mental y en lo emocional, finalmente la convivencia constante con tantas personas, la responsabilidad y el contacto diario en contextos,

CONSEJOS PARA PADRES EN EL APRENDIZAJE EN CASA !!!

  El cierre repentino de la institució n a causa del  coronavirus  nos ha tomado por  sorpresa. De repente, se les pide a las estudiantes en todo el país que reciban clases desde la casa. (Esto a veces se conoce como “aprendizaje a distancia”). Para muchos será una experiencia nueva. No es fácil convertir las casas en salones de clases, pero hay algunas cosas que usted puede hacer pa ra prepararse.