Diversidades Presente

  Las estrategias de aprendizaje, son asumidas como las acciones planificadas por los docentes o las estudiantes con el objetivo de que el estudiante logre la construcción del aprendizaje yse alcancen los objetivos planteados. Una estrategia didáctica es, en un sentido estricto, un procedimiento organizado, formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente establecida. Su aplicación en la práctica diaria requiere del perfeccionamiento de procedimientos y de técnicas cuya elección detallada y diseño son responsabilidad del docente.  Implica: Ø   Una planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, Ø   Una gama de decisiones que él o la docente debe tomar, de manera consciente y reflexiva, con relación a las técnicas y actividades que puede utilizar para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Consecuentemente, dejamos una serie de ejemplos de estrategias de aprendizajes, aplicables desde los docentes o estudiantes para mejorar y dinamizar el aprendiz...

DISPOSITIVOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE:   Para hablar de los dispositivos básicos de aprendizaje debemos saber que el aprendizaje es un proceso que desemboca en una nueva modalidad del organismo, por tanto el resultado es una reorganización de la conducta y tiene una condición adaptativa. A nivel pedagógico se transmiten conocimientos sistemáticos de forma abreviada que se apoyan en el lenguaje movilizando procesos racionales y cognitivos, para que este proceso se produzca es indispensable la intervención de actividades neurofisiológicas en el sistema nervioso central   El ser humano cuenta con capacidades (cognoscitivas, funcionales, motrices, emocionales y psicosociales) que le permiten su adaptación al entorno y dar respuesta a las exigencias de este.   Para hacer una intervención integral al niño con problemas de aprendizaje, es de suma importancia tener en cuenta los DBA; son condiciones necesarias para obtener un óptimo desarrollo cognoscitivo y, a su vez, ...

  La escuela es el entorno en el que los más jóvenes aprenden a socializar, inevitablemente en este lugar los alumnos aprenden a relacionarse con otras personas y tienen un desarrollo psicosocial en el que los profesores tienen una importante influencia. Aún si esto no es responsabilidad de los docentes, si es parte de la relación que se da en el salón de clases.   En ocasiones los alumnos pasan por experiencias difíciles o viven en entornos muy complejos, lo cual hace de la tarea del docente un reto importante. Para que los alumnos tengan una verdadera red de apoyo es necesario que los docentes estén en equilibrio, que su salud mental y física sean las más óptimas, mientras que sus necesidades están cubiertas, solo así pueden asegurar que el desarrollo de sus alumnos será el mejor. A pesar de su importancia, el trabajo del docente es agotador en lo mental y en lo emocional, finalmente la convivencia constante con tantas personas, la responsabilidad y el contacto diario en c...

  El cierre repentino de la institució n a causa del  coronavirus  nos ha tomado por  sorpresa. De repente, se les pide a las estudiantes en todo el país que reciban clases desde la casa. (Esto a veces se conoce como “aprendizaje a distancia”). Para muchos será una experiencia nueva. No es fácil convertir las casas en salones de clases, pero hay algunas cosas que usted puede hacer pa ra prepararse.

Hablar de  educación inclusiva  es hablar de la esencia de la educación como se ha entendido desde el origen de la Edad Moderna. A partir de entonces, el acceso a la educación se ha defendido como  un instrumento valioso para corregir las desigualdades , aunque el proceso histórico sea largo, desde la exclusión hasta la inclusión pasando por la integración.    Hoy ha quedado atrás el optimismo pedagógico de las “Luces” y gracias a los nuevos paradigmas educativos podemos ser críticos y ver sus sombras. Sin embargo, pensar la educación inclusiva es  apelar al espíritu moderno  que se rebeló contra un modelo educativo -el de la Edad Media- que se basaba en el privilegio y dejaba fuera a muchas personas. Es decir, si bien nacemos con desigualdades heredadas, contamos con la educación como instrumento que permite corregirlas respetando la diversidad, que es siempre sinónimo de enriquecimiento. Precisamente, la educación inclusiva tiene como horizonte...

Me llamo XXXX y soy sord@. Por favor, mírame cuando me hablas y repíteme el mensaje a mí y no a mi acompañante oyente, dirígete a mí y no al intérprete de Lengua de Señas, agita la mano o tócame un brazo si necesitas llamar mi atención, asegúrate de que te entiendo, utiliza papel y bolígrafo, transcribe tus vídeos y podcasts, exige que tu cadena de televisión regional incluya subtitulado, pide que los eventos y congresos sean accesibles, no importa si eres oyente.   Me llamo XXXX y soy sord@. Comunícate conmigo.

Los comportamientos digitales, son unas estrategias que busca promover el uso sano, seguro y constructivo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones – TIC, por parte de niñas, niños, jóvenes y adolescentes en Colombia. Por tal motivo, a continuación, en el siguiente PDF, compartimos con ustedes cuales sondichas estrategias